在全球化與信息化的雙重浪潮席卷之下，世界仿佛被編織進了一張緊密相連的網(wǎng)絡(luò)之中，信息的快速流通與文化的廣泛交融，為人類社會帶來了前所未有的繁榮與進步。然而，在這股不可阻擋的潮流之中，方言——這一承載著地方歷史記憶、風土人情與文化精髓的獨特語言形態(tài)，卻悄然面臨著前所未有的生存挑戰(zhàn)。普通話作為國家通用語言，其普及與推廣無疑極大地促進了各地的溝通與理解，但與此同時，也無形中削弱了方言在日常生活中的使用頻率，使得許多珍貴的方言資源逐漸邊緣化，甚至面臨失傳的風險。
面對這一嚴峻形勢，方言的傳承與保護已不再是地域性的小眾議題，而是關(guān)乎民族文化多樣性、社會記憶延續(xù)乃至國家文化安全的重要課題。曲阜師范大學管理學院“鄉(xiāng)梓雅韻”實踐團，深刻認識到方言保護工作的緊迫性與重要性，于2024年7月18日，創(chuàng)新性地選擇了入校宣講這一實踐方式，將目光投向了未來社會的中堅力量——年輕一代，旨在通過教育的力量，點燃他們對方言文化的興趣之火，激發(fā)其內(nèi)心深處的文化認同與自豪感，從而為方言的保護與傳承注入新的活力與希望。
入校宣講活動精心策劃，內(nèi)容豐富多樣，旨在以生動有趣、貼近學生生活的方式，展現(xiàn)方言的獨特魅力與深厚底蘊。實踐團成員們不僅準備了詳盡的方言知識講座，深入淺出地講解方言的歷史淵源、語音特點、詞匯構(gòu)成及文化內(nèi)涵，還通過方言朗誦、方言歌曲演唱、方言情景劇表演等互動環(huán)節(jié)，讓學生們在實踐中感受方言的韻律美與表現(xiàn)力。此外，他們還利用現(xiàn)代科技手段，如虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）等技術(shù)，打造沉浸式方言體驗空間，讓學生仿佛穿越時空，親身體驗不同地域方言的獨特風情。
通過這一系列精心設(shè)計的活動，學生們不僅增長了方言知識，更在潛移默化中培養(yǎng)了對方言文化的興趣與熱愛。他們開始意識到，方言不僅僅是交流的工具，更是連接自己與家鄉(xiāng)、與歷史的情感紐帶，是民族文化多樣性的重要組成部分。這種深刻的認識與情感共鳴，無疑為方言的保護與傳承奠定了堅實的基礎(chǔ)。
“鄉(xiāng)梓雅韻”實踐團的入校宣講活動，不僅是一次成功的文化普及與教育實踐，更是對年輕一代文化自覺與文化自信的一次有力喚醒。它讓我們看到，在全球化與信息化的時代背景下，方言的保護與傳承并非無望之舉，只要我們能夠充分發(fā)揮教育的力量，激發(fā)年輕一代的文化認同與責任感，就一定能夠讓方言這一寶貴的文化遺產(chǎn)在新的時代煥發(fā)出更加絢麗的光彩。