方言——逝水年華的回響
時(shí)間:2024-08-13 閱讀:
在浩瀚的語(yǔ)言海洋中,方言是那最樸素?zé)o華卻情深意重的一葉扁舟,承載著地域文化的獨(dú)特印記,劃過(guò)歲月的流水,留下淡淡的波紋。7月18日,曲阜師范大學(xué) “鄉(xiāng)梓雅韻”實(shí)踐團(tuán)進(jìn)行了一系列關(guān)于方言的實(shí)踐活動(dòng),這趟旅程不僅讓實(shí)踐團(tuán)成員領(lǐng)略了方言的多姿多彩,更讓實(shí)踐團(tuán)成員深刻感受到了它在現(xiàn)代社會(huì)中不可替代的價(jià)值。
首站,實(shí)踐團(tuán)成員們參觀了方志館,那里既藏古韻又存世情。書(shū)卷深處,方言的脈絡(luò)如藤蔓般纏繞著每一段歷史,每一句鄉(xiāng)土的話語(yǔ)都似乎在呼吸著古人的智慧。透過(guò)斑駁的展板和塵封的文獻(xiàn),方言的起源、演變歷程一一呈現(xiàn),讓人頓悟語(yǔ)言的綿延不僅僅是聲音的傳遞,更是文化的繼承。
步出方志館,街頭采訪和入戶訪問(wèn)成為了實(shí)踐團(tuán)成員們探索方言生動(dòng)實(shí)踐的新篇章。每個(gè)街角,每個(gè)家庭,方言以其獨(dú)有的方式編織著個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系。從耄耋老人口中娓娓道來(lái)的往事,到孩童們天真爛漫的童謠,每一種方言都以其特有的節(jié)奏和韻律,細(xì)膩地表達(dá)著說(shuō)話者的情感和地域的風(fēng)情。這些聲音,或悠揚(yáng)、或淳樸、或詼諧、或深情,共同構(gòu)建了一個(gè)充滿活力的方言世界。
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷,實(shí)踐團(tuán)成員們發(fā)現(xiàn)盡管面臨著普通話的普及和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的沖擊,人們對(duì)于方言依然有著難以割舍的情結(jié)。不少年輕人開(kāi)始意識(shí)到方言的價(jià)值,他們用視頻、音頻記錄下老一輩的言教,嘗試以更多元的方式保存這些珍貴的語(yǔ)言資源。方言不再是僵化不變的符號(hào),而是在新一代的推動(dòng)下煥發(fā)出新的生機(jī)。
觀賞非遺戲劇,更是讓實(shí)踐團(tuán)成員們體驗(yàn)到了方言在藝術(shù)領(lǐng)域的魅力。演員們以地道的方言演出,每一個(gè)動(dòng)作、每一句臺(tái)詞都飽含深情,那種直達(dá)心靈的表達(dá)力量,讓人瞬間理解了為何這種古老的語(yǔ)言形式能流傳千年不衰。在那樣的時(shí)刻,方言不再只是交流的工具,它轉(zhuǎn)化為了一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,一種情感的共鳴。
進(jìn)入校園宣講方言,是這次實(shí)踐活動(dòng)的最后一站。孩子們的眼中閃爍著好奇與興奮,他們對(duì)這種與眾不同的語(yǔ)言充滿了興趣。在這片稚嫩的心田里播種方言的種子,期待它們生根發(fā)芽,長(zhǎng)成一棵棵文化的大樹(shù)。方言教育,不僅是知識(shí)的傳授,更是文化的繼承,是連接過(guò)去與未來(lái)的紐帶。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓實(shí)踐團(tuán)成員認(rèn)識(shí)到,方言并非歷史長(zhǎng)河中的一滴水,而是一股溫暖而強(qiáng)勁的支流,不斷滋養(yǎng)著地域文化的土壤。方言的保留和傳承,不是一場(chǎng)孤立的戰(zhàn)斗,而是整個(gè)社會(huì)共同的責(zé)任和使命。只有當(dāng)實(shí)踐團(tuán)成員們珍視、尊重并使用這些獨(dú)特的語(yǔ)言,實(shí)踐團(tuán)成員們的文化景觀才更加多元、豐富和生動(dòng)。
從參觀方志館的歷史沉淀,到街頭巷尾的生動(dòng)現(xiàn)實(shí);從調(diào)查問(wèn)卷中的年輕態(tài)度,到非遺舞臺(tái)上的藝術(shù)展現(xiàn);再到校園里孩子們的學(xué)習(xí)和傳承,每一步都深化了實(shí)踐團(tuán)成員對(duì)方言的認(rèn)識(shí)與愛(ài)好。方言,作為文化的一部分,它不僅屬于過(guò)去,更屬于現(xiàn)在與未來(lái)。在這個(gè)全球化迅速發(fā)展的時(shí)代背景下,保護(hù)和發(fā)揚(yáng)方言的重要性愈發(fā)顯得重要與迫切。
這次實(shí)踐是一次全方位的沉浸式體驗(yàn),它讓實(shí)踐團(tuán)成員深切地體會(huì)到方言作為文化遺產(chǎn)的獨(dú)特價(jià)值。每一次的活動(dòng),每一段對(duì)話,每一場(chǎng)戲劇,都在提醒著實(shí)踐團(tuán)成員們,在這個(gè)過(guò)程中,實(shí)踐團(tuán)成員學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)——傾聽(tīng)那些被忽略的聲音,傾聽(tīng)那些承載著百年故事的方言。實(shí)踐團(tuán)成員也學(xué)會(huì)了尊重——尊重每一種語(yǔ)言背后的文化和歷史,尊重每一個(gè)使用方言的人。
這次實(shí)踐活動(dòng)也讓實(shí)踐團(tuán)成員深刻地認(rèn)識(shí)到,方言的保護(hù)工作需要所有人的共同努力。人們不能僅僅滿足于作為旁觀者的角色,而應(yīng)該成為參與者、傳承者。通過(guò)教育、通過(guò)藝術(shù)、通過(guò)日常的交流,實(shí)任何一個(gè)中華兒女都可以為保存這份珍貴的文化遺產(chǎn)盡一份力。
在未來(lái)的日子里,希望能看到更多的方言被記錄和研究,更多的地域文化得到重視和振興。夢(mèng)想著有一天,當(dāng)人們走在中國(guó)的任何一條街道,不管是繁華的都市還是偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,都能聽(tīng)到各種各樣的方言在空氣中自由飄蕩,那是中華民族文化多樣性的最好證明,也是中華民族包容性的象征。
作者:曲阜師范大學(xué)鄉(xiāng)梓雅韻實(shí)踐團(tuán) 來(lái)源:作者本人