推動(dòng)方言的保護(hù)與傳承，不僅是維護(hù)語(yǔ)言多樣性的重要任務(wù)，更是助力非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的堅(jiān)實(shí)基石，它深刻地關(guān)聯(lián)著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與發(fā)展。方言，作為地域文化的獨(dú)特印記，承載著豐富的歷史記憶、民俗風(fēng)情和民間智慧，是連接過(guò)去與現(xiàn)在、傳承與創(chuàng)新的文化紐帶。在全球化與現(xiàn)代化的浪潮中，方言的保護(hù)與傳承顯得尤為重要，它關(guān)乎文化根脈的延續(xù)，也關(guān)乎民族精神的傳承。
8月12日，曲阜師范大學(xué)管理學(xué)院“鄉(xiāng)梓雅韻實(shí)踐團(tuán)”積極響應(yīng)這一文化使命，踏上了前往家鄉(xiāng)地少數(shù)民族地區(qū)的征程，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的方言傳承活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)一系列創(chuàng)新而富有實(shí)效的方式，讓方言這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
在少數(shù)民族地區(qū)的街道上，實(shí)踐團(tuán)成員們化身為方言的記錄者與傳播者，他們手持錄音筆和筆記本，穿梭于街頭巷尾，耐心傾聽(tīng)并記錄下每一個(gè)生動(dòng)有趣的方言故事。這些故事，有的講述著古老的傳說(shuō)，有的反映著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，還有的則是人們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴記錄。通過(guò)這些故事，實(shí)踐團(tuán)不僅收集到了豐富的方言資料，更深刻感受到了方言背后所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和情感價(jià)值。
隨后，實(shí)踐團(tuán)將方言傳承的觸角延伸到了校園之中。他們走進(jìn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校，以方言授課的方式，為學(xué)生們帶來(lái)了一堂堂別開(kāi)生面的語(yǔ)言文化課。在課堂上，實(shí)踐團(tuán)成員們用生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的案例，引導(dǎo)學(xué)生們感受方言的魅力，激發(fā)他們對(duì)方言的興趣和認(rèn)同感。同時(shí)，他們還組織學(xué)生傳唱土語(yǔ)歌言，通過(guò)音樂(lè)這一跨越語(yǔ)言障礙的藝術(shù)形式，讓方言在旋律中流淌，讓文化在歌聲中傳承。
此次方言傳承活動(dòng)，不僅讓實(shí)踐團(tuán)成員們深刻體會(huì)到了方言保護(hù)與傳承的重要性，也為少數(shù)民族地區(qū)的孩子們打開(kāi)了一扇了解家鄉(xiāng)文化、熱愛(ài)家鄉(xiāng)語(yǔ)言的窗口。通過(guò)記錄方言故事、方言授課和傳唱土語(yǔ)歌言等多種方式，實(shí)踐團(tuán)成功地在當(dāng)?shù)貭I(yíng)造了一種濃厚的方言文化氛圍，為方言的傳承與發(fā)展注入了新的活力。
展望未來(lái)，我們期待更多像“鄉(xiāng)梓雅韻實(shí)踐團(tuán)”這樣的團(tuán)體能夠加入到方言保護(hù)與傳承的行列中來(lái)，共同為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手努力，讓方言這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在新時(shí)代的舞臺(tái)上綻放出更加絢麗的光彩。