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鑼鼓敲妙語(yǔ),草木潤(rùn)華服——“遺”夢(mèng)千年,萬(wàn)象“根”“星”團(tuán)隊(duì) 體驗(yàn)唱新聞宣講,草木染非遺

時(shí)間:2024-09-25     閱讀:
8月5日,“遺”夢(mèng)千年,萬(wàn)象“根”“星”團(tuán)隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行最后一天的社會(huì)實(shí)踐
  • 唱新聞

邱賽賽老師先進(jìn)行理論授課。葉嫻欣 供圖
邱賽賽老師作為唱新聞的非遺傳承授課老師,在正式帶大家體驗(yàn)唱新聞、傳授唱新聞之前先引入大量寧波非遺的歷史故事和唱新聞的來(lái)源與傳承歷程,真正的理論先行:唱新聞在象山已有深厚的歷史傳承,和過(guò)去人們的生存、娛樂(lè)、獲取信息緊密相連。一面小鑼一面鼓,一根鼓槌一片竹片,就能夠演奏一場(chǎng)完整的唱新聞,掌握一門成熟的技能。邱賽賽老師在臺(tái)上神采飛揚(yáng),讓小朋友、也讓萬(wàn)象根星學(xué)生團(tuán)隊(duì)感受到寧波非遺、尤其是唱新聞的深厚歷史底蘊(yùn)。并且故事+非遺知識(shí)的授課形式更讓大家覺(jué)得妙趣橫生,興趣盎然。
 
邱賽賽老師開(kāi)始演奏《象山地名何處來(lái)》。葉嫻欣 供圖
隨著理論課堂教授的結(jié)束,邱賽賽老師夾起鼓槌和竹片,操著一口流利的象山方言,開(kāi)始演奏《象山地名何處來(lái)》,“大鑼小鑼一擔(dān)擔(dān),難筐新聞千千萬(wàn)。”聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),小朋友和我們團(tuán)隊(duì)聽(tīng)得如癡如醉。而后,邱賽賽老師讓全體起立,開(kāi)始一句一句帶著大家唱,十分耐心,鼓勵(lì)大家勇敢發(fā)聲,去感受唱新聞的魅力。大家雖是跟唱的磕磕絆絆,但在邱賽賽老師的悉心教導(dǎo)下終于順了一遍下來(lái)。“口頭功夫”體驗(yàn)完了,當(dāng)然也要感受感受唱新聞那一面小鑼一面鼓,一根鼓槌一片竹片的“手上功夫”了!在邱賽賽老師的鼓舞下,許多小朋友踴躍上前,有樣學(xué)樣的抓起鼓槌和竹片,拿著鑼的那只手時(shí)而微松,時(shí)而緊握,流轉(zhuǎn)出不同的音色。邱賽賽老師以其獨(dú)特的教學(xué)方式和熱情洋溢的態(tài)度,收獲了大家的喜愛(ài)。此次唱新聞?wù)n程不僅讓學(xué)生們領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力,更激發(fā)了他們對(duì)文化傳承的熱情。
二、草木扎染
下午兩點(diǎn),團(tuán)隊(duì)走入象山草木染技藝非遺項(xiàng)目代表性傳承人白海亞老師的工作坊,親身體驗(yàn)這一美妙的非遺技藝。
在體驗(yàn)開(kāi)始之前,白老師先為團(tuán)隊(duì)詳細(xì)介紹了關(guān)于草木染的相關(guān)知識(shí)。草木染是最貼近生活的非遺之一,而其中的扎染更是能讓人們?cè)诙潭痰囊粌蓚€(gè)小時(shí)的時(shí)間感受到它的魅力。“凡藍(lán)五種,皆可為靛”,如今五種藍(lán)中只有確切的四種藍(lán)——菘藍(lán)、蓼藍(lán)、馬藍(lán)、木藍(lán)。白老師曾經(jīng)走訪調(diào)查各地,深入田間鄉(xiāng)野,以期望在寧波成功種植這四大染草。雖然因?yàn)闅夂颉⑼寥赖仍?,沒(méi)有在寧波成功種植出來(lái)自北方的菘藍(lán),但木藍(lán)、蓼藍(lán)的成功為日后的研究和嘗試提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
而其中,白老師樂(lè)觀豁達(dá)的精神給團(tuán)隊(duì)留下了深刻的印象,她曾說(shuō)“一切都是一種緣份”。她一直堅(jiān)持對(duì)草木染理論的研究和整理,期望通過(guò)理論的傳承,為后世的草木染技藝留下真正的精粹。最近幾年,白老師的身體狀況并不太好,在和團(tuán)隊(duì)交流的過(guò)程之中也因?yàn)閯倓倓?dòng)過(guò)手術(shù)而只能輕聲說(shuō)話,但白老師的笑容令團(tuán)隊(duì)成員深受感動(dòng)。即使在病床上,她也堅(jiān)持設(shè)計(jì),堅(jiān)持創(chuàng)新,斬獲了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),渴望讓更多的人看到這一傳統(tǒng)技藝。
隨后,老師帶領(lǐng)成員們親自動(dòng)手體驗(yàn)扎染的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)扎染布袋和方巾。各種工具一應(yīng)俱全,細(xì)麻繩、皮筋、夾板、夾子等,琳瑯滿目。老師還耐心地教授了如何運(yùn)用扎結(jié)手法創(chuàng)作出魚(yú)鱗或花朵等圖案。
 
團(tuán)隊(duì)成員將布料陸續(xù)放進(jìn)染缸進(jìn)行染色。葉嫻欣 供圖
到了成員們自己動(dòng)手環(huán)節(jié),大家迫不及待地運(yùn)用新學(xué)的扎結(jié)手法進(jìn)行創(chuàng)作。他們滿懷期待地將布料進(jìn)行泡水,使布料更易上色,期待著色彩能夠在布面上呈現(xiàn)出美麗的圖案。
大約過(guò)了十多分鐘,老師提示大家可以陸續(xù)放進(jìn)染缸進(jìn)行染色了。即便戴著厚厚的橡膠手套,依然能感受到染缸中各種元素帶來(lái)的吸附力,仿佛在與色彩進(jìn)行一場(chǎng)親密的接觸。
 
團(tuán)隊(duì)成員扎染成果展示。葉嫻欣 供圖
染色完成后,成員們經(jīng)歷了氧化、固色、清洗等工序,終于看到了自己的作品。每個(gè)人都對(duì)自己有意無(wú)意間創(chuàng)造出的圖案感到滿意,大家都對(duì)本次扎染體驗(yàn)喜愛(ài)至極。他們紛紛提出明年還會(huì)再來(lái)拜訪的請(qǐng)求,老師自然應(yīng)允,并對(duì)同學(xué)們的手工稱贊有加。
 
作者:葉嫻欣 王竣 孟優(yōu) 高康陽(yáng) 張晗     來(lái)源:https://mp.weixin.qq.com/s/yVIdlcVqDqzpoaz8cKkjtw
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