2024年7月1日至7月15日，武漢晴川學(xué)院“熱血青年肯奉獻(xiàn)，晴川北斗潤(rùn)浠行”——暑期夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)奔赴湖北省黃岡市浠水縣散花鎮(zhèn)開展為期15天的暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)。他們以青春為伴，用真情灌溉，將微光鑄成矩火，守護(hù)大山里的星光，在社會(huì)實(shí)踐中彰顯當(dāng)代青年大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。
熱血筑夢(mèng)，知識(shí)橋梁潤(rùn)散花
  為了提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)未來(lái)的憧憬，支教團(tuán)隊(duì)不僅安排了語(yǔ)數(shù)英主要課程的學(xué)習(xí)，同時(shí)也精心設(shè)計(jì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、美術(shù)手工創(chuàng)作、影視鑒賞、情景演繹等多彩課程。
在主要課程的學(xué)習(xí)上，團(tuán)隊(duì)成員采用生動(dòng)有趣的方式展開教學(xué)，根據(jù)學(xué)生們掌握情況及時(shí)調(diào)整講課節(jié)奏，讓學(xué)生們都能參與其中。在其他課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)拋出問(wèn)題讓學(xué)生們探究根本，給學(xué)生們充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，課堂氛圍濃厚，學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性很強(qiáng)。
除了課堂教學(xué)外，團(tuán)隊(duì)成員組織各種各樣的課外活動(dòng)，如文藝演出、體育比賽、手工作品展示等，豐富學(xué)生的課余生活，擴(kuò)展學(xué)生們的知識(shí)接觸面，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好與社交能力。
課堂教學(xué)和課外活動(dòng)的有效結(jié)合，讓學(xué)生們更加熱愛生活，更加大方自信的展現(xiàn)自我。
青春獻(xiàn)力，家訪共筑成長(zhǎng)夢(mèng)
  家訪是聯(lián)系學(xué)生家庭與社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的重要紐帶，也是關(guān)注學(xué)生發(fā)展的一座不可或缺的橋梁。為深入了解散花鎮(zhèn)學(xué)生的具體情況，促進(jìn)當(dāng)?shù)貙W(xué)生身心健康發(fā)展，傾注更好的關(guān)心與陪伴，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展了家訪活動(dòng)。通過(guò)家訪，團(tuán)隊(duì)成員直觀地感受到學(xué)生們的成長(zhǎng)環(huán)境，深入到鄉(xiāng)村學(xué)生的家庭之中，了解學(xué)生的需求和困惑。團(tuán)隊(duì)成員特別走訪了低保戶、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童以及留守兒童等學(xué)生家庭，近距離感受到學(xué)生家長(zhǎng)眼中那份對(duì)孩子未來(lái)殷切的期望。
  “我以后想要成為一名醫(yī)生，用自己的雙手去治病救人，讓更多的人遠(yuǎn)離病痛。我也想要多讀書去外面看看更大的世界。”采訪學(xué)生景航表示，雖然一次簡(jiǎn)單的家訪，但讓團(tuán)隊(duì)成員感受了在鄉(xiāng)村學(xué)生身上的那份超越年齡的責(zé)任感與使命感，看到了學(xué)生們身上無(wú)限的潛力與光明的未來(lái)。
青力筑夢(mèng)，宣講啟智育新苗
  為引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，支教團(tuán)隊(duì)特意選定具有啟發(fā)性和教育意義的宣教主題，如防溺水宣傳、愛國(guó)主義教育、普法教育、心理健康教育等，開展多元多形式主題宣講活動(dòng)。
支教期間，正值暑期，為普及防溺水知識(shí)，防范未成年人溺水事故發(fā)生，支教團(tuán)指導(dǎo)老師陽(yáng)軍老師特意為留守兒童送上一堂防溺水安全教育公益課，他通過(guò)親切專業(yè)的宣教、現(xiàn)場(chǎng)演示與人體展示的方式，為學(xué)生們帶來(lái)了一堂生動(dòng)而實(shí)用的防溺水安全教育課程。學(xué)生們紛紛表示，通過(guò)陽(yáng)老師的講解和演示，他們深刻認(rèn)識(shí)到了防溺水的重要性，也學(xué)會(huì)了如何在遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)自己和他人。“通過(guò)這次公益課堂下鄉(xiāng)活動(dòng)，支教團(tuán)引導(dǎo)了更多的小朋友了解到更多的防溺水知識(shí)，為守護(hù)生命安全，助力鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的一份力量，希望能讓更多的人關(guān)心留守兒童。”支教團(tuán)成員們表示。
  為培養(yǎng)學(xué)生們的家國(guó)情懷和愛國(guó)熱情，樹立文化自信心和文化認(rèn)同感，支教團(tuán)隊(duì)多形式開展了“愛國(guó)主義教育”。宣講過(guò)程中學(xué)生們的表情從最開始的舒緩平靜逐漸變得認(rèn)真嚴(yán)肅，有的名詞甚至從來(lái)沒有出現(xiàn)在他們的耳中，孩子們卻聽得聚精會(huì)神。“愛國(guó)永遠(yuǎn)是第一位”，王欣然表示，我們無(wú)論走到哪里都要時(shí)刻記得自己是一個(gè)中國(guó)人。
  “同學(xué)們，你們知道什么是法律嗎？它就像是我們生活中的紅綠燈，告訴我們什么可以做，什么不可以做。”孫鑫老師用這樣生動(dòng)的比喻開場(chǎng)，讓孩子們沉浸在法律知識(shí)的海洋。隨后通過(guò)真實(shí)案例讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到法律的威嚴(yán)與神圣，也讓學(xué)生深刻體會(huì)知法、守法的重要性。
  這片沃土不僅孕育著淳樸的人民，也悄然孕育著新的希望與夢(mèng)想。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人占延表示，支教歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為他們內(nèi)心深處最寶貴的財(cái)富，激勵(lì)著他們?cè)谖磥?lái)的日子里，無(wú)論遇到何種困難與挑戰(zhàn)，都能以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的步伐，繼續(xù)行走在為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量的道路。鄉(xiāng)約策湖，祝酒散花，共同期待來(lái)年再會(huì)！