今年暑假我參加了學(xué)校“拾光”發(fā)展成就觀察團(tuán)的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。

觀察團(tuán)走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村，聚焦一老一小。主要為各社區(qū)及鄉(xiāng)村老人進(jìn)行認(rèn)知障礙篩查和早期認(rèn)知障礙非藥物干預(yù)方法普及，還為老人開展了測量血壓、艾灸、拔罐、推拿等志愿服務(wù)活動。為社區(qū)及鄉(xiāng)村小孩輔導(dǎo)作業(yè)、開展小游戲等。

這次“三下鄉(xiāng)”使我受益匪淺。三下鄉(xiāng)為的是更好地讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會，更好地適應(yīng)以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理?；顒釉鰪?qiáng)了我的社會責(zé)任感和愛心意識。通過參與本次活動活動，結(jié)合我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，我更加明確了自己作為當(dāng)代青年應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該積極關(guān)注老人群體的需求，為他們提供力所能及的幫助和支持。只有大家共同關(guān)心、共同付出，才能讓社會更加和諧和美好。

首先，參與三下鄉(xiāng)活動拓寬了我的視野。在大學(xué)校園里，我們的生活往往局限于課程和書籍，對于社會的了解更多是基于理論和課堂上的掌握。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。而本次三下鄉(xiāng)活動則為我打開了一扇新的窗口，讓我能夠近距離地觀察和感受社區(qū)及農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀。我親眼目睹了社區(qū)的發(fā)展、農(nóng)村的進(jìn)步以及服務(wù)對象的情況。了解到社區(qū)發(fā)展及農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。這種實(shí)際接觸讓我對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識更加深入，對自己所學(xué)專業(yè)日后的服務(wù)對象老年人群體有了更多了解，也對國家發(fā)展有了更全面的了解。

其次，三下鄉(xiāng)活動提升了我的實(shí)踐能力。學(xué)以致用是我們大學(xué)生的座右銘，通過三下鄉(xiāng)活動，我真切體會到了實(shí)踐的重要性和價值，在社區(qū)為老人小孩開展志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)等能力。同時，獨(dú)立解決問題的機(jī)會也讓我提高了自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的能力。這種實(shí)踐鍛煉，讓我更加自信地迎接未來職業(yè)的挑戰(zhàn)。

此外，三下鄉(xiāng)助老活動也增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感和愛心意識。通過參與這個活動，我更加明確了自己作為當(dāng)代青年應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該積極關(guān)注老人群體的需求，為他們提供力所能及的幫助和支持。只有大家共同關(guān)心、共同付出，才能讓社會更加和諧和美好。總而言之，本次的三下鄉(xiāng)活動，是一次難忘且有意義的經(jīng)歷，通過本次活動，不僅增加了自已對于專業(yè)知識方面的學(xué)習(xí)，同時也了解到在社區(qū)管理方面的更多經(jīng)驗(yàn)以及知識，對我們以后專業(yè)的學(xué)習(xí)以及就業(yè)都有深刻的影響。習(xí)近平總書記還在二十大報告中對青年寄語：當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。作為新時代的青年，我們更要奮進(jìn)新征程，不斷學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在在“拾光”志愿者活動中，用我們的行動，傳遞更加積極的正能量。日后，我們應(yīng)該在自己的專業(yè)領(lǐng)域不斷探索前行，面對中國老齡化問題日益加重的問題，盡自己所能，為老年人提供更多更好的幫助，營造更加和諧的社會。

                                                            楊心怡