為深入貫徹落實習近平總書記關于教育工作、鄉(xiāng)村振興的重要論述，引導社會成員高度重視中國少年先鋒隊建設、親切關懷少年兒童健康成長，7月中旬，敬文書院“拾光一時，閃耀未來”基層教育隊前往徐州市邳州市邢樓鎮(zhèn)向日葵讀書點開展支教服務，以青年之力助力鄉(xiāng)村振興。 　　深耕立人，向陽而生。在向日葵讀書點工作人員的協(xié)助下，支教成員結(jié)合美術(shù)、體育、五防安全、心理教育等專題開展了多樣的課外活動。在日常的課業(yè)輔導之外，成員們還開展了“學感恩”主題活動、“植物世界的奧秘”講座、五禽操的學習、特色剪紙活動和網(wǎng)絡安全主題教育等活動，不僅豐富了孩子們的暑期生活，更在他們的心中留下了美好的回憶。 　　以愛澆灌，靜待花開。在進行支教活動之前，團隊成員組織了多次培訓會議，確保每位志愿者都能以最佳狀態(tài)投入到支教工作中。在實踐過程中，成員采用“一對一”輔導的形式，為當?shù)貙W生提供課業(yè)輔導活動，并通過實際家訪，與學生和家長建立了直接的聯(lián)系。此外，基于實踐活動相關課程內(nèi)容，成員們針對性地購買了體育用品、教學用具等物資，確保孩子們在良好的學習條件中汲取知識。團隊成員輾轉(zhuǎn)多個地方，采購實踐活動所需物資，例如戶外運動課的沙包、生物拓展課的繪本、手工課的彩紙和剪刀......每一件物品在為本次支教之旅奠定鑒定基礎的同時，也承載著團隊成員對實踐活動的無限熱忱。 　　驕陽正好，踏浪前行。7月22日，團隊成員參與到“民間藝人進課堂”活動，和現(xiàn)場的手藝人共同開展泥塑制作美育課堂。在實踐團成員的引導下，孩子們開啟了泥塑創(chuàng)作之旅。他們細心地揉捏著手中的黏土，從基礎的圓形和方形，到生動的動植物造型，再到富有創(chuàng)意的卡通角色。每一件作品都獨一無二，展示了他們的童真和創(chuàng)造力。經(jīng)過一段時間的自由創(chuàng)作環(huán)節(jié)后，孩子們紛紛舉起一個個粘土模型，滿懷期待地向成員們展示：“老師，你快看這個捏得像不像！”“老師！看看我的！”。笑容洋溢在每一位小朋友的臉上，教室里充滿著歡聲笑語。泥塑手工活動，就像一座藝術(shù)與想象碰撞形成的橋梁，讓孩子們在動手的過程中感受到藝術(shù)的魅力與想象的奇妙。 　　通過此次實踐活動，團隊成員不僅意識到鄉(xiāng)村地區(qū)教育的重要性，也更加理解教育工作本身的意義和高尚性。作為新時代青年，敬文書院的學子將繼續(xù)保持初心，牢記總書記殷殷囑托，踔厲奮發(fā)、賡續(xù)前行，在教育戰(zhàn)線中奮楫揚帆，讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，實現(xiàn)自己的夢想。