廣工學(xué)子三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)：實(shí)踐潤(rùn)童心，陪伴共成長(zhǎng)
為幫助青少年開(kāi)發(fā)多元興趣愛(ài)好，助力青少年健康成長(zhǎng)，廣東工業(yè)大學(xué)“藝啟童心”實(shí)踐隊(duì)于2023年7月9日至22日赴廣州市番禺區(qū)大石街道開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)關(guān)愛(ài)兒童活動(dòng)，真正深入社工與青少年群體，盡己所能，致力于幫助社區(qū)青少年開(kāi)發(fā)多元智能，培養(yǎng)其豐富的興趣愛(ài)好。并通過(guò)探索當(dāng)?shù)仂籼煤蛯W(xué)習(xí)燈芯草本土文化活動(dòng)，致力于引導(dǎo)社區(qū)青少年深入了解與傳承大石優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕瘋鞒小?br />據(jù)負(fù)責(zé)人介紹，藝啟成長(zhǎng)夏令營(yíng)是啟智社工機(jī)構(gòu)在大石街開(kāi)展的第五屆夏令營(yíng)活動(dòng)。該夏令營(yíng)以公益、普惠、藝術(shù)發(fā)展、多元智能為宗旨，開(kāi)展一系列豐富有趣的暑期活動(dòng)，一直深受大石街兒童青少年的喜愛(ài)。為了使夏令營(yíng)活動(dòng)變得更具有科學(xué)性與趣味性，本次大石街社工服務(wù)站還邀請(qǐng)了大學(xué)生參與夏令營(yíng)系列活動(dòng)，其中廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院“藝啟童心”隊(duì)被邀請(qǐng)參與其中，擔(dān)任志愿導(dǎo)師宣講團(tuán)等工作。“藝啟童心”實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)楊融表示，能夠有幸與大石社工共同開(kāi)展本次夏令營(yíng)，是一次近距離接觸社工工作的機(jī)會(huì)，也是一次增加社會(huì)工作實(shí)踐的經(jīng)歷的難得機(jī)會(huì)。實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)老師禤欣老師和楊雅茜老師也表示，結(jié)合同學(xué)們的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)以及學(xué)科特色，能夠?yàn)楸敬位顒?dòng)增添創(chuàng)新與活力的同時(shí)，也能強(qiáng)化大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和綜合素質(zhì)，是一次雙贏的活動(dòng)。
 
技能培養(yǎng)+導(dǎo)師陪伴，聚焦轄區(qū)兒童多元發(fā)展
習(xí)近平總書(shū)記多次指出，少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)好少年兒童是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)。黨中央始終高度重視未成年人工作，關(guān)心未成年人成長(zhǎng)。2023年7月9日星期日上午，由大石街公共服務(wù)辦（民政）、啟智社工、大石街社工服務(wù)站、大石街團(tuán)工委、大石街未保站、大山村村民委員會(huì)、青年地帶大石站聯(lián)合主辦的藝啟成長(zhǎng)夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式在石北中學(xué)舉行。本次開(kāi)營(yíng)儀式介紹了夏令營(yíng)的具體流程與活動(dòng)安排，幫助家長(zhǎng)和孩子們了解本次夏令營(yíng)活動(dòng)及其開(kāi)展目的，吸引家長(zhǎng)與孩子們報(bào)名參加。

圖1 實(shí)踐隊(duì)為參加夏令營(yíng)的孩子們宣講防溺水知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛熱烈。

“科學(xué)，可以使人們發(fā)現(xiàn)世界更多的未知和可能”。為促進(jìn)轄區(qū)青少年多元發(fā)展，擴(kuò)展青少年對(duì)科學(xué)的認(rèn)知，提高其對(duì)科學(xué)的興趣，7月11日上午，在大石街未成年人保護(hù)站、石街社工站的指導(dǎo)下，廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院“藝啟童心”隊(duì)開(kāi)展了“玩轉(zhuǎn)科學(xué)，創(chuàng)意無(wú)限”青少年系列活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)成員主要以劇本情節(jié)串聯(lián)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的形式，帶領(lǐng)孩子們沉浸式體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。在每個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作完成之后，領(lǐng)隊(duì)用科學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單易懂地向成員們解釋背后蘊(yùn)藏的科學(xué)道理，解答他們的疑惑。通過(guò)一次次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，致力于讓孩子們收獲一定的科學(xué)知識(shí)，并產(chǎn)生對(duì)科學(xué)創(chuàng)造的興趣；通過(guò)玩轉(zhuǎn)科學(xué)系列科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，致力于讓孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中感受科學(xué)，在快樂(lè)中悟出科學(xué)道理，真正實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)寓教于樂(lè)的目的。
7月11日至14日，大石街社工服務(wù)站及實(shí)踐隊(duì)大學(xué)生志愿者開(kāi)展了玩轉(zhuǎn)繪本系列活動(dòng)，活動(dòng)旨在通過(guò)繪本分享和繪本制作啟迪兒童的心智，激發(fā)兒童的想象力與創(chuàng)造力，促進(jìn)兒童的身心健康發(fā)展。通過(guò)對(duì)繪本進(jìn)行趣味性講解和開(kāi)展互動(dòng)小游戲，致力于讓其中的道理深入淺出地傳遞給孩子們，指引孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)其積極樂(lè)觀的生活態(tài)度并充分激發(fā)其想象力和創(chuàng)造力。
7月11日至14日，開(kāi)展了藝啟成長(zhǎng)之小小創(chuàng)變家探索世界主題活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)引導(dǎo)孩子們搭建樂(lè)高積木來(lái)促進(jìn)孩子們的多元發(fā)展，通過(guò)圍繞探索自己的夢(mèng)想、未來(lái)職業(yè)的主題提高孩子們的社交互動(dòng)能力、激發(fā)其創(chuàng)造力和想象力，樹(shù)立規(guī)劃人生的意識(shí)。
 
講好大石故事，傳承獨(dú)特文化
為了讓當(dāng)?shù)氐那嗌倌昙由顚?duì)大石祠堂文化的了解，體驗(yàn)祠堂文化的魅力，更好地傳承大石祠堂文化，7月10日上午，廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院“藝啟童心”實(shí)踐隊(duì)在大石社工站舉行了藝啟傳承之探索祠堂之美親子共學(xué)活動(dòng)。首先，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員通過(guò)PPT的形式向家長(zhǎng)和小朋友們普及祠堂相關(guān)知識(shí)，通過(guò)介紹各種類型的祠堂等活動(dòng)，致力于深化孩子們對(duì)祠堂的了解。緊接，大學(xué)生志愿者帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行帆布袋的自我創(chuàng)作活動(dòng)，通過(guò)引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子們發(fā)揮創(chuàng)新思維，將新元素加入到傳統(tǒng)祠堂形象中，從而在帆布上勾勒出想象中的祠堂，以此來(lái)激發(fā)孩子們的創(chuàng)造思維和動(dòng)手能力，并推動(dòng)大石本土文化的傳承與發(fā)展。
燈芯草編織是大石街的特色傳統(tǒng)文化，為了更好地向青少年宣傳大石街本地的燈芯草文化，7月13日上午開(kāi)展了燈芯草文化宣講活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)燈芯花及工藝品制作以及剪紙文化?；顒?dòng)中，其中一個(gè)小朋友說(shuō)道:“這個(gè)燈芯草我家也有，我奶奶經(jīng)常編織，現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了，好開(kāi)心啊。”通過(guò)引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)燈芯草工藝品的制作過(guò)程，引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步了解燈芯草文化，從而提高孩子們的動(dòng)手能力，感受大石街燈芯草文化魅力，增強(qiáng)其對(duì)大石街文化的認(rèn)同感與歸屬感。
 圖2 實(shí)踐隊(duì)成員和孩子們共同制作燈芯草工藝品。

關(guān)愛(ài)困境兒童，用心陪伴成長(zhǎng)
為了關(guān)愛(ài)困境兒童的健康成長(zhǎng)，同時(shí)引導(dǎo)困境兒童的精神生活，促進(jìn)親子陪伴和互動(dòng)。7月16日上午，大山村村民委員會(huì)、大石街社工服務(wù)站、大石街未成年人保護(hù)工作站、金逸影城聯(lián)合舉辦了“青春護(hù)航·快樂(lè)出發(fā)”青少年工作坊之公益觀影活動(dòng)，廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院“藝啟童心”實(shí)踐隊(duì)協(xié)助開(kāi)展。本次活動(dòng)為小朋友們帶來(lái)漫威經(jīng)典作品：蜘蛛俠2·縱橫宇宙。其講述了一個(gè)男孩在成長(zhǎng)的十字路口，面對(duì)親情、友情與責(zé)任做出自己的選擇的故事，引導(dǎo)孩子與家長(zhǎng)們對(duì)親情、友情與責(zé)任的思考，為困境兒童家庭創(chuàng)造親子空間，增強(qiáng)其家庭凝聚力。
為了幫助在冊(cè)的心智障礙兒童搭建融入社區(qū)平臺(tái)，“藝啟成長(zhǎng)”之樂(lè)高工作坊分為兩期活動(dòng)，于7月18-19日在大石街社工服務(wù)站小禾的家舉行。兩期活動(dòng)共有十一名心智障礙兒童參加。通過(guò)借助樂(lè)高積木的動(dòng)手游戲，致力于促進(jìn)心智障礙兒童的社交能力，提高其社會(huì)適應(yīng)性，讓孩子們體驗(yàn)合作與分享的快樂(lè)。
 圖3 心智障礙兒童積極參與活動(dòng)。
 
閉營(yíng)活動(dòng)精彩紛呈，展現(xiàn)蓬勃青春風(fēng)采
7月22日，五社聯(lián)動(dòng)·齊心共治大石街大山村公益集市暨藝啟成長(zhǎng)夏令營(yíng)成果展在大石建華匯商業(yè)中心順利舉行。閉營(yíng)儀式上，主辦方總結(jié)了本次夏令營(yíng)取得的成果，對(duì)廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院“藝啟童心”實(shí)踐隊(duì)等大學(xué)生志愿團(tuán)的全程參與表達(dá)了感謝與肯定，并給予感謝信進(jìn)行表彰。公益集市上，大石街非遺傳承人、社區(qū)專長(zhǎng)志愿者及夏令營(yíng)學(xué)員搭建文化體驗(yàn)攤位，分為傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、手工DIY體驗(yàn)等不同主題，吸引當(dāng)?shù)鼐用袂皝?lái)體驗(yàn)。參加夏令營(yíng)的孩子們把用夏令營(yíng)學(xué)習(xí)到的技能制作而成的作品，以攤位展示及攤位愛(ài)心義賣等方式參與公益集市，通過(guò)愛(ài)心價(jià)拍賣作品的方式奉獻(xiàn)愛(ài)心，助力大山村社區(qū)基金募集。此外，負(fù)責(zé)人還邀請(qǐng)了多支大石街本地特色青少年表演團(tuán)隊(duì)參與演出，表示希望以此活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，并展現(xiàn)青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的青春風(fēng)采和時(shí)代風(fēng)貌。
 
總結(jié)
通過(guò)為期兩周的“藝啟成長(zhǎng)”夏令營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)，廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院“藝啟童心”實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們近距離接觸當(dāng)?shù)厍嗌倌?，在夏令營(yíng)的學(xué)習(xí)期間陪伴社區(qū)兒童的成長(zhǎng)。通過(guò)燈芯草文化體驗(yàn)、祠堂文化宣講、故事繪本游戲、探索世界等豐富多樣的活動(dòng)，促進(jìn)當(dāng)?shù)厍嗌倌甓嘣l(fā)展，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)技能的同時(shí)，推動(dòng)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。實(shí)踐隊(duì)員們也借此契機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)參與了青少年的身心健康和全面發(fā)展的引導(dǎo)工作，提升大石街社工站的社會(huì)輻射力，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量，展現(xiàn)廣工學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采。
 圖4 夏令營(yíng)工作人員大合照。