為深入學習貫徹習近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學科技小院學生重要回信精神，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，將“三農(nóng)”情懷寫在新時代新征程上。7月13日，江西農(nóng)業(yè)大學“科技賦能鄉(xiāng)村振興”調(diào)研實踐團前往江西省贛州市大余縣，走入鄉(xiāng)土中國深處，用科學的方法進行調(diào)研。
知麻鴨保種艱辛，汲養(yǎng)分明青年志
大余麻鴨科技小院專家蘭旅濤老師、劉平老師、莊煜老師、高曉娜老師帶領(lǐng)實踐隊成員走進大余麻鴨科技小院、了解小院基本情況。小院是為麻鴨養(yǎng)殖及鴨副產(chǎn)品研發(fā)提供技術(shù)服務的科學研究機構(gòu)，以大余麻鴨的提純復壯保重開發(fā)為發(fā)展方向，通過“科研+公司+農(nóng)戶”產(chǎn)學研模式、運用多種農(nóng)業(yè)服務的方式，推動鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。實踐隊成員深入大余麻鴨臨時保種場進行參觀，了解小院日常工作，并參與飼喂、撿蛋、記錄麻鴨采食量和體重等基礎(chǔ)工作。隨后，實踐隊成員跟隨小院負責人到肉鴨養(yǎng)殖地進行參觀并在實踐隊老師的指導下對實地環(huán)境土壤、肉鴨飼料等進行采樣，以更好地挖掘贛南地區(qū)富硒土壤對肉鴨的影響以及如何提高肉鴨的營養(yǎng)品質(zhì)等。通過此次調(diào)研，實踐隊成員深刻地認識到，作為農(nóng)科學子，應具備將科學技術(shù)運用在實際生產(chǎn)的能力及以科技踐行“服務三農(nóng)”、以科技助力“綠色發(fā)展”、以科技助推“鄉(xiāng)村振興”的使命與擔當，為科學選育麻鴨、完善其良繁體系、擴繁其種群數(shù)量貢獻青春力量。
走深調(diào)研固學識，助推學子成人才
實踐隊成員在蘭旅濤老師的帶領(lǐng)下前往江西省大余縣“養(yǎng)好牛”公司進行走訪調(diào)研。公司經(jīng)理向?qū)嵺`隊成員介紹公司以育肥牛為主要產(chǎn)業(yè)，所采用的牛種為從東北運輸?shù)奈鏖T塔爾牛，其因生長周期短、肉質(zhì)鮮嫩，具有優(yōu)良的經(jīng)濟價值。該公司的牛場自動化設(shè)施完善，牛的排泄物可進行生物利用，能較好地解決生物污染的問題。實踐隊指導老師對該牛場給予了較高的評價，認為其飼料優(yōu)質(zhì)、環(huán)境干凈衛(wèi)生，提出要注意好疾病防護、及時處理病牛的建議，以減少損失。通過此次的牛場參觀，實踐隊成員學習到了種牛培育、肉牛養(yǎng)殖、廢物處理等相關(guān)知識，將實踐與書本知識相結(jié)合，受益匪淺。隨后，實踐隊成員前往大余縣豐牧肉牛養(yǎng)殖場。在與養(yǎng)殖場主交談得知，該養(yǎng)殖場采用牛欄圈舍圈養(yǎng)肉牛的傳統(tǒng)模式進行養(yǎng)殖，目前正面臨著因飼料價格高、肉牛出售價格低引起的經(jīng)營困難，并急需引進具備肉牛養(yǎng)殖相關(guān)疾病預防等知識技術(shù)的專業(yè)人員，實踐隊指導老師就此問題向養(yǎng)殖戶提出建議。通過這次走訪調(diào)研，實踐隊成員不僅了解了養(yǎng)殖企業(yè)與養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖情況差異及不同生產(chǎn)過程中常見的問題，還明確了奮斗的方向，以成為專業(yè)技術(shù)人才為目標、切實解決農(nóng)戶實際問題。
江西農(nóng)業(yè)大學“科技賦能鄉(xiāng)村振興”調(diào)研實踐團在走訪中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，利用所學知識服務“三農(nóng)”。時代總把歷史責任賦予青年，通過調(diào)研，實踐隊成員深刻地認識到自身有成為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的領(lǐng)跑者、鄉(xiāng)村振興的引領(lǐng)者、美麗中國的建設(shè)者的使命和責任。
