為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生扎根基層，在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，東北大學(xué)秦皇島分校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院愛(ài)心筑夢(mèng)基層服務(wù)踐行團(tuán)在輔導(dǎo)員鄭建偉的帶領(lǐng)下，于2024年7月前往河北省海港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)展了為期十五天的系列暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。
星光下的溫暖橋梁：“音樂(lè)療愈&天使烘焙”
愛(ài)心筑夢(mèng)基層服務(wù)踐行團(tuán)首先來(lái)到海港區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)，這里有一群自閉癥兒童，他們?nèi)缤b遠(yuǎn)星空中孤獨(dú)的星光，等待著被理解和溫暖。愛(ài)心筑夢(mèng)團(tuán)精心策劃了“音樂(lè)療愈&天使烘焙”活動(dòng)，用音樂(lè)的旋律穿透心靈的壁壘，以烘焙的樂(lè)趣激發(fā)創(chuàng)造的火花。 在李業(yè)秋副理事長(zhǎng)的介紹中，團(tuán)隊(duì)成員深刻理解了自閉癥兒童的相關(guān)情況以及區(qū)殘聯(lián)成立關(guān)愛(ài)組織的初心和意義。團(tuán)隊(duì)成員攜手自閉癥兒童，通過(guò)一首首溫馨的歌曲和一件件精美的堿水掛件，共同搭建起一座心靈交流的橋梁。這一刻，音樂(lè)與烘焙成為了連接心與心的最美語(yǔ)言，讓愛(ài)與理解在無(wú)聲中傳遞。 這不僅是一次簡(jiǎn)單的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，更是一次通過(guò)音樂(lè)與烘焙，幫助自閉癥兒童打開(kāi)心扉、促進(jìn)社會(huì)融合的愛(ài)心實(shí)踐。音樂(lè)與烘焙，不僅讓孩子們感受到了快樂(lè)與成就，也讓愛(ài)的種子在團(tuán)隊(duì)成員心中生根發(fā)芽，預(yù)示著更多希望的未來(lái)。
安全之盾，守護(hù)社區(qū)家園
帶著對(duì)社會(huì)責(zé)任的深刻理解，愛(ài)心筑夢(mèng)團(tuán)隨即走進(jìn)海港區(qū)美嶺社區(qū)，開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)乎食品健康與消防安全的志愿服務(wù)活動(dòng)，不僅提高了社區(qū)商戶對(duì)于食品健康、消防安全的意識(shí)，也提升了美嶺社區(qū)居民的生活質(zhì)量。 在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)轄區(qū)食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行了檢查，現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)檢查了食品的標(biāo)簽、保質(zhì)期、儲(chǔ)存條件，以及食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況和從業(yè)人員的健康狀況等。從檢查食品標(biāo)簽到測(cè)試消防設(shè)備，從傳授安全知識(shí)到督促隱患整改，團(tuán)隊(duì)成員以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)致的工作，為社區(qū)商戶和居民筑起了一道堅(jiān)實(shí)的安全防線。 此次檢查是構(gòu)建安全、和諧社區(qū)不可或缺的一部分。它們不僅保障了社區(qū)居民的切身利益，也促進(jìn)了社區(qū)與商戶之間的良性互動(dòng)與合作，共同推動(dòng)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，此次活動(dòng)也加深了團(tuán)隊(duì)成員對(duì)基層工作重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了他們服務(wù)社會(huì)的熱情與決心。
小候鳥(niǎo)的翅膀：數(shù)學(xué)與夢(mèng)想的啟航
愛(ài)的接力繼續(xù)傳遞，愛(ài)心筑夢(mèng)團(tuán)來(lái)到海港區(qū)工人南里第二社區(qū)的“小候鳥(niǎo)社區(qū)服務(wù)站”，為那里的務(wù)工人員子女帶來(lái)了數(shù)獨(dú)課的歡樂(lè)時(shí)光。這些孩子，如同遷徙途中的小候鳥(niǎo)，需要更多的關(guān)愛(ài)與陪伴。 團(tuán)隊(duì)成員精心設(shè)計(jì)的課程，從三階、五階到正常的數(shù)獨(dú)，循序漸進(jìn)，難度逐步提升，帶領(lǐng)同學(xué)們走入了神奇的數(shù)學(xué)世界。不僅教會(huì)了孩子們解數(shù)獨(dú)的技巧，更激發(fā)了他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣與熱愛(ài)。在輕松愉快的課堂氛圍中，孩子們展現(xiàn)了非凡的智慧與潛力，他們的笑臉和成就感成為了此行最美的風(fēng)景。 令人欣慰的是，許多孩子在團(tuán)隊(duì)成員的引導(dǎo)下，逐漸展現(xiàn)出了對(duì)數(shù)獨(dú)的濃厚興趣。他們或低頭沉思，或熱烈討論，每一個(gè)專注的眼神都透露出對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)挑戰(zhàn)的向往。而當(dāng)同學(xué)們成功解開(kāi)一道道難題時(shí)，那份由衷的喜悅和成就感更是溢于言表。這次活動(dòng)，不僅為“小候鳥(niǎo)”們插上了夢(mèng)想的翅膀，也讓團(tuán)隊(duì)成員深刻體會(huì)到了教育的力量與責(zé)任。 從星光下的溫暖橋梁，到社區(qū)安全的守護(hù)者，再到小候鳥(niǎo)夢(mèng)想的啟航者，愛(ài)心筑夢(mèng)基層服務(wù)踐行團(tuán)用實(shí)際行動(dòng)詮釋了青年學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們用心、用情、用力，為海港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的每一個(gè)角落帶去了愛(ài)與希望，也為自己的青春增添了亮麗的色彩。