基于新時代發(fā)揚中華優(yōu)秀文化的要求，傳承和弘揚紅色文化成為了當(dāng)代青年的重要使命。華南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院摘星實踐團隊員們于廉江市蓮塘口小學(xué)通過舉辦各種以紅色文化為主題的實踐活動，響應(yīng)國家關(guān)于加強紅色文化教育的號召，旨在推動學(xué)生們深入了解紅色歷史，感受紅色精神的力量，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人貢獻青春力量。
　　
　　紅色繪本卷——探革命文化的璀璨瑰寶
　　傳承紅色基因，點亮童心夢想。在紅色繪本活動課程中，摘星實踐團的老師們展示了《雞毛信》《小英雄雨來》等優(yōu)秀的紅色繪本作品，并講解繪本制作的基本步驟和技巧。學(xué)生們聽得津津有味，躍躍欲試。
　　隨后，學(xué)生們分成小組圍繞著革命故事、英雄事跡等主題，展開了熱烈的討論和構(gòu)思。有的學(xué)生負責(zé)繪畫，用手中多彩的筆觸描繪出生動畫面；有的學(xué)生負責(zé)文字撰寫，用簡潔有力的語言講述著紅色故事；還有的學(xué)生負責(zé)排版和裝飾，使繪本更加美觀和有趣。 　　在制作過程中，老師們引導(dǎo)學(xué)生們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，通過小組成員互相幫助學(xué)習(xí)和交流合作的方式，成功制作出富有童心和童趣的紅色繪本，學(xué)習(xí)革命精神。 　　
　　紅色拼貼詩——尋革命詩集的閃耀星光
　　截取吉光片羽，拼貼紅色史詩。摘星實踐團文教組創(chuàng)新詩歌教學(xué)模式，通過“拼貼詩”的形式，將學(xué)生們由“詩歌學(xué)習(xí)者”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;詩歌創(chuàng)作者”，卓有成效地點燃了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。
　　文教組以紅色拼貼詩的概念和意義為課程基礎(chǔ)，鼓勵學(xué)生們以創(chuàng)意和想象力表達對紅色文化的理解。學(xué)生們熱情高漲，積極參與到活動中，從材料中挑選出喜愛的與紅色文化相關(guān)的字詞紙片，并動手將其組合，創(chuàng)作出一首首獨一無二的紅色拼貼詩。學(xué)生們“百家爭鳴”，積極展示作品；課堂成果“百花齊放”，以童真的視角展現(xiàn)了學(xué)生們對紅色文化稚嫩的感悟和真情，體現(xiàn)出學(xué)生們創(chuàng)意的提升與思想的升華。 　　　
　　紅色歌曲唱——聽革命斗爭的磅礴之音
　　紅歌嘹亮，唱響《國家》。摘星實踐團設(shè)計的音樂課程既注意技巧指導(dǎo)，又重視思想引領(lǐng)。文教組成員首先介紹音樂理論基礎(chǔ)，進而對歌曲的創(chuàng)作思想進行深入剖析，以幫助學(xué)生們更好地理解歌曲中的文化意蘊。同時，文教組成員以手語舞的形式互動輔助教學(xué)，打造了寓教于樂的高質(zhì)量“紅色音樂課”。 　　
　　
　　“紅色閱讀會——悟革命精神的熠熠星輝”
　　書香浸潤心靈，傳承紅色精神。摘星實踐團開展一場場別開生面的紅色閱讀會活動課，帶領(lǐng)學(xué)生們閱讀紅色經(jīng)典，傳承革命精神，既增進了同學(xué)們對革命歷史的深入理解，又增強了其愛國情懷。
　　摘星實踐團文教組運用了經(jīng)典選讀、播放視頻、小組討論、互動問答多種方式，讓學(xué)生參與到課堂中，以“革命小故事”來洞悉“歷史大事件”。
　　此次紅色閱讀會活動課，不僅讓學(xué)生們在閱讀中汲取了紅色精神的養(yǎng)分，更激發(fā)了他們的愛國熱情和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。相信在今后的日子里，紅色基因?qū)⑼ㄟ^閱讀在他們的心中生根發(fā)芽，綻放出絢麗的光彩。