近年來，隨著大學(xué)生數(shù)量的不斷增加，就業(yè)難成為畢業(yè)生面臨的突出問題。大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)不僅是積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的表現(xiàn)，而且使大學(xué)生能夠參與家鄉(xiāng)建設(shè)，見證家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。近日，廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院“紅綠融合，引鳳還巢”實(shí)踐隊(duì)赴東源縣開展大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研，以紅色資源為基礎(chǔ)，以萬綠湖等綠色資源為依托，旨在通過區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)青年人才返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。為此，實(shí)踐隊(duì)前往萬綠湖風(fēng)景區(qū)、蘇家圍村落、阮嘯仙故居等地深入調(diào)研，并采訪仙塘鎮(zhèn)政府、義合鎮(zhèn)政府相關(guān)工作人員，詳細(xì)詢問當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，團(tuán)隊(duì)成員深刻感受到了鄉(xiāng)村振興的巨大潛力。

萬綠湖風(fēng)景區(qū)碧波蕩漾、人文薈萃，也成為了實(shí)踐隊(duì)的第一站。團(tuán)隊(duì)成員在講解員的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)了萬綠湖旅游景區(qū)的發(fā)展歷程，實(shí)踐隊(duì)還與景區(qū)負(fù)責(zé)人深入探究了綠色資源與當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的結(jié)合，呼吁大學(xué)生不要安于一隅，對(duì)行業(yè)的發(fā)展形勢(shì)保持敏銳的洞察力，為返鄉(xiāng)大學(xué)生就業(yè)提供了寶貴意見。
河源市東源縣擁有以濃厚的蘇氏文化為底蘊(yùn)的紅色資源，蘇家圍、阮嘯仙故居等地作為傳承中華紅色文化的瑰寶，更是讓實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們流連忘返。實(shí)踐隊(duì)在永思堂誦讀蘇東坡的詩(shī)文，追憶蘇氏后人的家風(fēng)。步入阮嘯仙故居的院落，那古樸莊重的建筑立刻映入眼簾。古瓦斑駁，木柱蒼勁，墻壁間流淌著歷史的記憶讓隊(duì)員們被這些歷史古跡蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)所吸引，深刻感受到了傳統(tǒng)文化對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展的引領(lǐng)作用。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員還與非遺傳承藝術(shù)家深入交流，暢談將傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相融合，將文化傳承與鄉(xiāng)村發(fā)展相融合等新思路。

實(shí)踐隊(duì)先后走訪了仙塘鎮(zhèn)政府、義合鎮(zhèn)政府，與政府相關(guān)人員進(jìn)行座談交流。最后，實(shí)踐隊(duì)與仙塘鎮(zhèn)政府、義合鎮(zhèn)人才驛站建立社會(huì)實(shí)踐基地，為我院學(xué)子搭建實(shí)踐平臺(tái)。

通過此次調(diào)研，實(shí)踐隊(duì)對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。傳承紅色文化，挖掘綠色資源，在文化傳承與創(chuàng)新的交融中，鄉(xiāng)村振興的偉業(yè)正逐步展開。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們懷揣著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與追求，將自身所學(xué)與紅綠資源相結(jié)合，積極探索。在這里，他們踐行著實(shí)踐初心，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春力量。