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竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)丨夢啟彩虹,童行未來

時(shí)間:2024-09-03     閱讀:

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè),切實(shí)貫徹加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童、寄宿兒童、困境兒童等少年兒童群體的關(guān)心關(guān)愛的主題思想。近日,竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合鎮(zhèn)團(tuán)委、六合區(qū)陽光青少年關(guān)愛服務(wù)中心、江蘇師范大學(xué)“夢啟彩虹,童行未來”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)協(xié)同開展“五育并舉”的多彩課堂。

德育丨紅船五四精神揚(yáng),德育鑄魂育棟梁

以德育為核心,通過追溯紅船精神與深入解讀新時(shí)代中國特色社會主義思想,不僅讓孩子們深刻理解了中國革命與發(fā)展的歷史脈絡(luò),更在心靈深處播下了愛國奮斗的種子。多媒體與互動(dòng)教學(xué)的融合,讓五四精神等優(yōu)秀傳統(tǒng)在新時(shí)代青少年中煥發(fā)新生,激發(fā)了他們的愛國情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。


美育丨美育啟智潤心靈,匠心傳承育新苗

圍繞美育,國家級非遺傳承人竇娟女士為孩子們獻(xiàn)上了一場“匠心傳承,紙上生花”的剪紙藝術(shù)盛宴,小朋友們親手操作,從折紙、描邊到剪裁,一步步體驗(yàn)剪紙的創(chuàng)造樂趣,剪出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的立體春字與團(tuán)花圖案。課堂不僅傳授了剪紙技藝,還激發(fā)了孩子們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣與傳承意識。同時(shí),另一堂生動(dòng)的美育課讓孩子們通過多媒體領(lǐng)略江蘇的自然美景與人文魅力,培養(yǎng)了他們對家鄉(xiāng)的熱愛與自豪感。此外,R&B音樂啟蒙課程也順利展開,通過豐富的教學(xué)內(nèi)容與互動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,讓他們在旋律中感受美的力量。


 

智育丨智育啟航探新知,實(shí)踐創(chuàng)新育英才

在智育的廣闊天地里,課程設(shè)計(jì)巧妙融合了數(shù)字編碼、概率統(tǒng)計(jì)與自然探索,全方位激發(fā)孩子們的智力潛能。通過“數(shù)字與信息”課程,孩子們不僅掌握了數(shù)字編碼的奧秘,更在動(dòng)手實(shí)踐中鍛煉了邏輯思維與創(chuàng)新能力,為未來的學(xué)習(xí)與生活奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而“可能性”課程則以直觀實(shí)驗(yàn)為載體,將抽象的數(shù)學(xué)概念具象化,讓孩子們在探索隨機(jī)現(xiàn)象中培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與問題解決能力。自然探索之旅則引領(lǐng)孩子們走近自然,通過觀察、體驗(yàn)與思考,不僅深化了對自然界的認(rèn)識,更激發(fā)了他們愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源的責(zé)任感。


 

勞育丨勞育匠心筑夢想,動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)未來

志愿者還帶領(lǐng)孩子們開展了一次科學(xué)探索與手工制作活動(dòng),不僅帶領(lǐng)孩子們深入探索了太陽能衛(wèi)星的神奇世界,更通過親手制作太陽能衛(wèi)星模型,將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果,實(shí)現(xiàn)了勞育與智育的完美融合。他們首先學(xué)習(xí)了太陽能衛(wèi)星的工作原理和重要地位,隨后分組合作,利用環(huán)保材料親手制作太陽能衛(wèi)星模型。在制作過程中,孩子們不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)造力,不斷優(yōu)化模型結(jié)構(gòu)。當(dāng)模型在陽光下成功轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),教室充滿了歡呼和掌聲。這次活動(dòng)不僅教會了孩子們基本技能,更讓他們體會到了勞動(dòng)的樂趣,激發(fā)了他們對科學(xué)探索的濃厚興趣和無限熱情。

體育丨探足球之魅力,悟體育之精神

志愿者還帶領(lǐng)孩子們開展了一次足球運(yùn)動(dòng)探索活動(dòng),這次活動(dòng)側(cè)重于讓孩子們深入了解足球運(yùn)動(dòng)的魅力和文化內(nèi)涵。首先學(xué)習(xí)了足球的基本規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)策略以及這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)的廣泛影響和歷史發(fā)展。隨后,孩子們分組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,親身體驗(yàn)足球訓(xùn)練和比賽的過程。在專業(yè)的指導(dǎo)下,他們學(xué)會了如何傳球、射門、防守等基本技能,并了解了足球比賽中的團(tuán)隊(duì)合作和競技精神。

隨著“夢啟彩虹,童行未來”暑期活動(dòng)的順利開展,竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)的孩子們在歡笑與汗水中收獲了知識、友誼與成長。這一系列豐富多彩的課程,不僅是對“五育并舉”教育理念的生動(dòng)實(shí)踐,更是對少年兒童全面發(fā)展的一次深情關(guān)懷與有力推動(dòng)。未來,竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)將持續(xù)加強(qiáng)與高校聯(lián)系,廣泛開展形式多樣的“七彩假期”志愿服務(wù)活動(dòng),不斷充實(shí)暑期志愿服務(wù)“青”力量,持續(xù)為少年兒童健康成長保駕護(hù)航

作者:黃予嘉;杜易琳;朱靜嫻;于熙佳     來源:江蘇師范大學(xué)
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